隨著信息技術(shù)的發(fā)展,涌現(xiàn)了一大批新時(shí)代的產(chǎn)物,微課就是其中一項(xiàng)?!拔⒄n”顧名思義就是微小的課堂,利用幾分鐘對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解。它不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾分鐘視頻或是將一個(gè)幾十分鐘的視頻分解成若干個(gè)視頻。它具有“短、小、精”的特點(diǎn)?!岸獭敝傅氖菚r(shí)間,一般來說一個(gè)微課也就幾分鐘;“小”指的是它的內(nèi)容,微課的內(nèi)容往往是由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)組成;“精”指的是它的制作,一個(gè)好的微課作品,從它內(nèi)容的選取,到最后視頻的輸出,都是要花費(fèi)一個(gè)星期甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。
之前沒接觸微課之前,對(duì)它的認(rèn)知很模糊,認(rèn)為做起來很簡(jiǎn)單,但是一旦真正投入到微課的制作中去,才意識(shí)到想把一個(gè)只有幾分鐘的微課做好,也不是一件很簡(jiǎn)單的事,這也恰好印證了那句話“看花容易繡花難”。從開始選題再到后期制作,前前后后花了有半個(gè)月的時(shí)間,關(guān)于做微課也有了自己的一點(diǎn)想法。
微課制作的重要的兩點(diǎn)就是內(nèi)容以及制作,離開了內(nèi)容,即使制作的再精美,那也只能算是“花瓶”;離開了制作的內(nèi)容,即使內(nèi)容再充實(shí),也不會(huì)吸引觀眾的注意。內(nèi)容和制作應(yīng)該是相輔相成的。微課的內(nèi)容,這是我們做微課前期籌備工作的重中之重,在很大程度上也決定著我們微課的質(zhì)量,所以選取什么樣的內(nèi)容顯得尤為重要。我們決定講解什么知識(shí)點(diǎn)之前,首先要保證自己對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)熟悉,否則觀眾根本無法從微課中獲得有用的知識(shí)點(diǎn)。選取的知識(shí)點(diǎn)要具體化,實(shí)際化,這也方便我們?cè)谥谱饕曨l的時(shí)候更容易添加素材。內(nèi)容不僅僅要有理論知識(shí)還要有實(shí)際,理論與實(shí)際結(jié)合,這樣教學(xué)效果會(huì)更好。制作的話,有很多種方式,如PPT、萬彩等……我本人的話用萬彩比較多,制作過程簡(jiǎn)單容易上手。用同一個(gè)軟件可以完成配音,加字幕以及最后的輸出。
在整個(gè)微課的制作過程中也是自我學(xué)習(xí)和自我提升的一個(gè)過程,能讓自己對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)更加充分了解,這其實(shí)也是一個(gè)進(jìn)步。今天我們?nèi)魏稳硕伎梢越柚W(wǎng)絡(luò)向其他人學(xué)習(xí),我只要你愿意,你就和這個(gè)世界緊密的聯(lián)系到一起,這也就是微課存在的意義。
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隨著信息技術(shù)的發(fā)展,涌現(xiàn)了一大批新時(shí)代的產(chǎn)物,微課就是其中一項(xiàng)。“微課”顧名思義就是微小的課堂,利用幾分鐘對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解。它不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾分鐘視頻或是將一個(gè)幾十分鐘的視頻分解成若干個(gè)視頻。它具有“短、小、精”的特點(diǎn)?!岸獭敝傅氖菚r(shí)間,一般來說一個(gè)微課也就幾分鐘;“小”指的是它的內(nèi)容,微課的內(nèi)容往往是由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)組成;“精”指的是它的制作,一個(gè)好的微課作品,從它內(nèi)容的選取,到最后視頻的輸出,都是要花費(fèi)一個(gè)星期甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。
之前沒接觸微課之前,對(duì)它的認(rèn)知很模糊,認(rèn)為做起來很簡(jiǎn)單,但是一旦真正投入到微課的制作中去,才意識(shí)到想把一個(gè)只有幾分鐘的微課做好,也不是一件很簡(jiǎn)單的事,這也恰好印證了那句話“看花容易繡花難”。從開始選題再到后期制作,前前后后花了有半個(gè)月的時(shí)間,關(guān)于做微課也有了自己的一點(diǎn)想法。
微課制作的重要的兩點(diǎn)就是內(nèi)容以及制作,離開了內(nèi)容,即使制作的再精美,那也只能算是“花瓶”;離開了制作的內(nèi)容,即使內(nèi)容再充實(shí),也不會(huì)吸引觀眾的注意。內(nèi)容和制作應(yīng)該是相輔相成的。微課的內(nèi)容,這是我們做微課前期籌備工作的重中之重,在很大程度上也決定著我們微課的質(zhì)量,所以選取什么樣的內(nèi)容顯得尤為重要。我們決定講解什么知識(shí)點(diǎn)之前,首先要保證自己對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)熟悉,否則觀眾根本無法從微課中獲得有用的知識(shí)點(diǎn)。選取的知識(shí)點(diǎn)要具體化,實(shí)際化,這也方便我們?cè)谥谱饕曨l的時(shí)候更容易添加素材。內(nèi)容不僅僅要有理論知識(shí)還要有實(shí)際,理論與實(shí)際結(jié)合,這樣教學(xué)效果會(huì)更好。制作的話,有很多種方式,如PPT、萬彩等……我本人的話用萬彩比較多,制作過程簡(jiǎn)單容易上手。用同一個(gè)軟件可以完成配音,加字幕以及最后的輸出。
在整個(gè)微課的制作過程中也是自我學(xué)習(xí)和自我提升的一個(gè)過程,能讓自己對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)更加充分了解,這其實(shí)也是一個(gè)進(jìn)步。今天我們?nèi)魏稳硕伎梢越柚W(wǎng)絡(luò)向其他人學(xué)習(xí),我只要你愿意,你就和這個(gè)世界緊密的聯(lián)系到一起,這也就是微課存在的意義。