為進一步夯實現(xiàn)場安全生產(chǎn)基礎,深刻汲取甘肅民勤“4·12”風機倒塔及人身傷亡事故教訓,大唐湖南新能源公司西晃山風電場于7月19日組織開展了風機收槳失敗應急處置腳本實戰(zhàn)演練。
本次演練腳本為23號風機葉片1、2變槳驅動故障引起緊急收槳,但緊急收槳失效,葉片1、2未收回。該風場高度重視,多次組織全員共同討論,總結“4·12”事故經(jīng)驗和細節(jié),充分考慮現(xiàn)場風機邏輯特性的實際可操作性,分析演練中衍生的安全風險,反復修編應急演練腳本,力使腳本的應急處置措施最正確最及時。
演練前,運維班班長陶穎召集整隊,交代演練場景、分組分工、應急措施、處理要點,注意事項。隨著總指揮吳增金一聲令下 “開始演練!”,各組立即各司其職??刂平M在HMI界面將葉片1、2角度調(diào)整至80°,模擬成槳葉若未收回故障;警戒組準備好警戒帶、對講機、安全帶及車輛等物資,登塔組待命準備登塔檢查處理。
演練開始,值班員發(fā)現(xiàn)23號風機槳葉1、2未收回故障后,立即匯報班長槳葉未收回,風速在8m/s,輪轂轉速9r/min,振動值為0.4m/。班長立即下令值班員:“HMI上將風機切至遠程維護模式,再進行手動開環(huán)變槳,將葉片1、2收回至88°”。值班員將風機切至遠程維護后手動開環(huán)變槳,但葉片角度無變化?!翱焖偈謩蛹せ睢o急偏航保護模式’,讓風機自動偏航背風!”,值班員迅速執(zhí)行,但風機無法自動偏航。“進行手動偏航!”,班長再下令,值班員立即手動進行偏航,偏航生效?!皩L機手動偏航至90°背風狀態(tài),觀察轉速、振動值,統(tǒng)計偏航時間?!?,值班員謹慎地操作著,觀察著HMI界面風機轉速已逐漸下降至3r/min,振動值無過大情況,偏航90°需近4分鐘。在轉速得到控制后,班長下令,警戒組在風機主要路口120米外設置警戒線,禁止無關人員靠近;登塔組3人準備登機檢查,1人在塔基觀測風速、風向及風機狀況,隨時操作手動偏航使葉輪背風,2人登塔檢查,采取措施將槳葉收回。登塔組2人登塔后,將輪轂鎖緊后進入輪轂內(nèi),手動控制將風機槳葉收回了至88°,轉速降至了0,并匯報班長風機已安全收槳。
演練結束后,該風場認真組織各演練組總結演練中的疑點和不足,為今后的應急處置提供經(jīng)驗,使應急處置更流程化標準化。同時,通過演練,有效地梳理了處置流程,提高了人員應急處置能力。
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為進一步夯實現(xiàn)場安全生產(chǎn)基礎,深刻汲取甘肅民勤“4·12”風機倒塔及人身傷亡事故教訓,大唐湖南新能源公司西晃山風電場于7月19日組織開展了風機收槳失敗應急處置腳本實戰(zhàn)演練。
本次演練腳本為23號風機葉片1、2變槳驅動故障引起緊急收槳,但緊急收槳失效,葉片1、2未收回。該風場高度重視,多次組織全員共同討論,總結“4·12”事故經(jīng)驗和細節(jié),充分考慮現(xiàn)場風機邏輯特性的實際可操作性,分析演練中衍生的安全風險,反復修編應急演練腳本,力使腳本的應急處置措施最正確最及時。
演練前,運維班班長陶穎召集整隊,交代演練場景、分組分工、應急措施、處理要點,注意事項。隨著總指揮吳增金一聲令下 “開始演練!”,各組立即各司其職??刂平M在HMI界面將葉片1、2角度調(diào)整至80°,模擬成槳葉若未收回故障;警戒組準備好警戒帶、對講機、安全帶及車輛等物資,登塔組待命準備登塔檢查處理。
演練開始,值班員發(fā)現(xiàn)23號風機槳葉1、2未收回故障后,立即匯報班長槳葉未收回,風速在8m/s,輪轂轉速9r/min,振動值為0.4m/。班長立即下令值班員:“HMI上將風機切至遠程維護模式,再進行手動開環(huán)變槳,將葉片1、2收回至88°”。值班員將風機切至遠程維護后手動開環(huán)變槳,但葉片角度無變化?!翱焖偈謩蛹せ睢o急偏航保護模式’,讓風機自動偏航背風!”,值班員迅速執(zhí)行,但風機無法自動偏航?!斑M行手動偏航!”,班長再下令,值班員立即手動進行偏航,偏航生效。“將風機手動偏航至90°背風狀態(tài),觀察轉速、振動值,統(tǒng)計偏航時間?!?,值班員謹慎地操作著,觀察著HMI界面風機轉速已逐漸下降至3r/min,振動值無過大情況,偏航90°需近4分鐘。在轉速得到控制后,班長下令,警戒組在風機主要路口120米外設置警戒線,禁止無關人員靠近;登塔組3人準備登機檢查,1人在塔基觀測風速、風向及風機狀況,隨時操作手動偏航使葉輪背風,2人登塔檢查,采取措施將槳葉收回。登塔組2人登塔后,將輪轂鎖緊后進入輪轂內(nèi),手動控制將風機槳葉收回了至88°,轉速降至了0,并匯報班長風機已安全收槳。
演練結束后,該風場認真組織各演練組總結演練中的疑點和不足,為今后的應急處置提供經(jīng)驗,使應急處置更流程化標準化。同時,通過演練,有效地梳理了處置流程,提高了人員應急處置能力。