對當下大學生挫折教育的反思

　　昨天在吃晚飯時，聽母親講到一個親戚的孩子因為長時間無法和舍友及同學融洽相處，導致心理出現(xiàn)了比較嚴重的扭曲，聽說已經(jīng)患上了較為嚴重的抑郁癥，學校輔導員老師也帶他去醫(yī)院看過心理醫(yī)生，但好像作用不大，所以打電話讓家長接回家休學進行治療。

　　說到這，讓我不由得想到了2004年在云大宿舍發(fā)生的連殺四人引發(fā)了轟動全國的“馬加爵事件”，雖然親戚孩子目前還不至于到殺人的程度，但他心里的問題若得不到及時排解，我想肯定也會出大問題的。據(jù)母親講，這個親戚家只有這一個男孩，從小，孩子不管要什么夫妻倆都盡量滿足，他們家在農(nóng)村，經(jīng)濟上也不是太寬裕。全家人省吃儉用供他和妹妹上學，他也比較爭氣，考上了西安的一所一本大學，目前正在上大二。本來父母都以他為榮，誰能料到他竟然得了抑郁癥，并且還得休學治療。之所以會出現(xiàn)這種情況，我覺得根本原因就是他以前受到的挫折太少了，父母對他太溺愛了，雖然上高中時他也曾住過校、獨立生活過，但那些同學畢竟還是一個地方的，況且每個周末他還能回家一趟。但大學里的同學卻是來自五湖四海的，每個地方、每個人的習俗和生活習都不一樣，每個學生的成長環(huán)境和家境也不同，這就需要我們?nèi)ゼ皶r調(diào)整自己以便盡快適應大學生活。人們都說大學就是個小社會，步入大學就等于步入半個社會，如何正確處理人際交往關系也變得越來越重要，尤其對和每天朝夕相處的舍友和同班同學來說更為重要。在日常交往中我們既要做到積極主動、不卑不亢，也要在受到挫折后及時調(diào)整自己，一般找好友和輔導員傾訴、找學校里的心理醫(yī)生咨詢都是很不錯的方式，千萬不要把問題憋到心里，時間長了肯定會出問題的。

　　如何讓大學生們在日常交往中不再迷失自己，我覺得從根本上來講還是得加強對他們的挫折教育，一個人在成長過程中不能太順了。我們家長在培養(yǎng)孩子的過程中首先要做到不要太溺愛孩子，尤其是家里的老人不要把孫子慣壞了;學校從初中開始也應該設立專門的心理咨詢室，并配備有資質(zhì)的心理醫(yī)生，引導孩子如何正確面對和處理早戀、校園暴力等問題;還有社會層面也要多關心、關注大學生這個群體，積極的去接納他們，為他們提供較多的工作崗位和實現(xiàn)人生價值的機會，使他們積極健康的成長，因為他們才是這個國家未來的建設者，讓我們一起加油!

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