“蠶學(xué)館”古香古色、觀景大橋長(zhǎng)虹臥波、一座座充滿(mǎn)活力的校園建筑林立……日前，公司所屬華東院總承包的浙江理工大學(xué)臨平校區(qū)正式啟用，其專(zhuān)業(yè)設(shè)置對(duì)推動(dòng)完善臨平時(shí)尚產(chǎn)業(yè)鏈具有重要意義。校園設(shè)計(jì)也融入時(shí)尚理念，歷時(shí)兩年建設(shè)在今年秋天與同學(xué)們見(jiàn)面，旨在為師生帶來(lái)與眾不同的工作、學(xué)習(xí)、生活感受。
浙江理工大學(xué)臨平校區(qū)位于杭州市臨平區(qū)國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，占地約517畝、建筑面積達(dá)30萬(wàn)平方米，可容納8000名師生在此工作、學(xué)習(xí)和生活。校園共新建22個(gè)單體建筑，包括18個(gè)教學(xué)行政和生活配套用房、4座附屬配套設(shè)施，涵蓋學(xué)生活動(dòng)中心、游泳館與體育館、圖書(shū)信息綜合樓、公共教學(xué)樓、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院樓、法政與新傳學(xué)院樓、服裝與國(guó)教學(xué)院樓、國(guó)際學(xué)術(shù)中心、科創(chuàng)大樓、學(xué)生餐廳、蠶學(xué)館、宿舍樓等。該校區(qū)將服裝學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、國(guó)際時(shí)裝技術(shù)學(xué)院、馬蘭戈尼時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院、法政學(xué)院和史量才新聞與傳播學(xué)院等學(xué)院遷入，其學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與臨平時(shí)尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展高度契合，通過(guò)深化產(chǎn)學(xué)研融合、專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)，為當(dāng)?shù)貢r(shí)尚產(chǎn)業(yè)提供智力支持。
為符合該校區(qū)時(shí)尚專(zhuān)業(yè)的特色，華東院在校園中融入“時(shí)尚街區(qū)”規(guī)劃設(shè)計(jì)理念，以“街、巷、廣場(chǎng)、園、院、湖”等街區(qū)元素相互串接不同功能區(qū)塊，形成“社會(huì)育人、環(huán)境育人”的總體空間氛圍。
充滿(mǎn)活力與動(dòng)感的校園建筑是該項(xiàng)目的亮點(diǎn)之一。體育館、學(xué)生活動(dòng)中心、圖書(shū)信息綜合樓三者構(gòu)成了校園的主要形象面，幕墻鋁板凹口大小漸變的設(shè)計(jì)帶來(lái)波光粼粼的效果，整體半透明外表皮效果，展現(xiàn)出輕盈時(shí)尚的建筑形態(tài)。圖書(shū)信息綜合樓以手工紡織絲線為靈感，通透的玻璃幕墻立面結(jié)合水平向金屬格柵遮陽(yáng)百葉，將重要景觀節(jié)點(diǎn)空間處做變奏處理，既端莊又富有變化。
四座教學(xué)樓總體平面空間布局以庭院空間組織功能流線與采光，同時(shí)利用屋頂花園以及退臺(tái)和圍繞庭院的休閑露臺(tái)，為學(xué)生提供觀景、交流、休閑的場(chǎng)所。國(guó)際學(xué)術(shù)中心采用魚(yú)鱗式的幕墻形式，結(jié)合石材墻面，虛實(shí)結(jié)合、相映成趣。校園采用先進(jìn)的智慧化教室，設(shè)有140間公共多媒體教室，云桌面主機(jī)、高清投影儀、輔助顯示屏、智慧黑板、物聯(lián)網(wǎng)控制模塊等一批先進(jìn)教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用，打造沉浸式教室，軟硬件配置國(guó)內(nèi)領(lǐng)先。
同時(shí)，該校園被列為杭州市海綿城市建設(shè)示范點(diǎn)，通過(guò)雨水花園、潛流濕地、雨水收集池、湖面、景觀綠島、下凹式綠地等特色景觀，吸引白鷺、野鴨等鳥(niǎo)類(lèi)棲居，形成環(huán)境友好的生態(tài)可持續(xù)發(fā)展校園。
隨著浙江理工大學(xué)臨平校區(qū)的啟用，為當(dāng)?shù)匦略鲆蛔皶r(shí)尚智慧高?！?，將進(jìn)一步深化產(chǎn)學(xué)研融合，為當(dāng)?shù)貢r(shí)尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供智慧助力。
浙江理工大學(xué)臨平校區(qū)
評(píng)論