“這堂課我將以邏輯的原理和解除連鎖的步驟為基礎，重點講解解除#7機高加水位計的連鎖保護……”在中煤集團大屯公司發(fā)電廠設備管理部熱工班，利用周五安全日學習時間，班組成員劉俊星正在為大家對近日工作中產生的難點進行分析和講解，來增加班組成員的知識水平，提高檢修質量。

　　由于老職工退休、設備改造等原因，一線技術人才力量面臨青黃不接的局面，為確保安全生產，全面提升職工素質，中煤集團大屯公司發(fā)電廠采取多種形式培養(yǎng)人才，充分利用機組檢修的時機，將各專業(yè)成員全部集結起來，實現(xiàn)專業(yè)技術交叉培訓，互傳經驗，共享良策，這是發(fā)電廠“專業(yè)技術講堂”活動開展的初衷。

　　“這種講課和以往不同，因為上面的‘老師’就是我們平時朝夕相處的同事，很有親切感。講課結束后，還要接受我們這些‘學生’的‘點評’，這其實就是大家相互交流的過程。劉俊星的講課生動形象、通俗易懂，很實用，我聽得很認真，受益匪淺?！卑嘟M成員劉夫冠對此深有感觸?！耙酝际怯杉夹g員在講解設備的原理和數(shù)據(jù)參數(shù)，可是大家對一些數(shù)據(jù)參數(shù)概念模糊，記憶效果不好，積極性不高。以今天講解的解除#7機高加水位計的連鎖保護工作為例，在平時大家的工作中，特別是夜里值班的時候會經常遇到類似的工作，所以大家在想如果自己遇到這種工作怎么處理，在他的講解下大家很快知道了邏輯的原理和解除連鎖的步驟，然后大家利用班里的電腦資源，反復練習，增加熟練程度。這種培訓方式改變了以往大家只聽不做的模式，邊聽邊練，更容易掌握其中的原理，不僅學習效果很好，而且大家積極性很高，進一步拓寬了“專業(yè)技術講堂”輻射維度和深度，真正成為了廣大職工隨時學習的“加油站”。

　　“一直以來都是坐在下面聽別人講課，今天我也終于當了一回老師，站在講臺上的感覺真爽！”第一次登臺亮相的劉俊星走下講臺時意猶未盡。在發(fā)電廠開展的“職工技術講堂”活動中，全廠含金量最高的熱工專業(yè)開展得最為紅火，技術專工、專業(yè)能手、技術大拿、青年骨干紛紛登臺獻藝傳經送寶，臺上講得一絲不茍，臺下聽得津津有味。新穎的講課形式、豐富的課堂內容，不僅能使聽課人對自己從事的工作內容、工作流程和工作方法有了進一步的了解，也能使講課者加深消化所需的知識，鍛煉提高自身的表達能力。

　　為使培訓變得更加高效，該廠還針對不同崗位特點、不同的培訓內容采取大鍋小灶相結合”的培訓方法，既開展全員參與的安全培訓，也組織各班組開展“職工技術課堂”；既提供高效的“快餐”，又精心烹制“小炒”，使培訓內容不僅貼近生產實際工作需要，貼近職工自身素質提升需要，還更加符合企業(yè)發(fā)展的需要。