世間安得兩全法，不負如來不負親

　　人，生來就不是一個孤立的個體，血脈相連，友情相牽。每個人又都是獨立的個體，各有各的特色、個性，因而相處久了矛盾便出來了。而我們相處最長時間的便是父母，即親子矛盾。

　　“他不懂你的心假裝冷靜”誠然，父母心，孩不懂。父母關心愛護子女但不得其法，這不讓，那不許，讓其兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，為其規(guī)劃，常說“我是為你好”，但物極必反，孩子聽久了便對這話無感或不喜，即使知道是為自己好，也會反抗，或者沉默，但往后便在沉默中爆發(fā)。沉默的孩子心底有首歌：“你到底還要我怎樣，要怎樣”。于是，便有了“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。”可見，人人都向往自由。而在中國教育下，人們追求自由的方式是擺脫父母，遠走他鄉(xiāng)；或在它市或在它省讀書工作，從而得到在心理、時間、經濟上的自由，開始放飛自我，卻忽略了父母。

　　在你歡喜的收拾行李離開時，沒看見父母失落的眼神。你只看到了他們絮絮叨叨，可卻不曾想過他們?yōu)槭裁纯倗隳钸?。他們其實不想你離開，卻不忍折斷你的翼。人民日報的夜讀，有一篇文章講了有父母在的地方就是家，這與三毛的“心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪”是一樣的。

　　時常在微博、電視上看見或聽見人們感慨“子欲養(yǎng)而親不在”也常聽家里人說起老一輩人。自古忠孝兩難全，真的沒有人能如來與親兩不負嗎？想來是有的吧？至少不會因為什么而去怎么，這樣生活更好。

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