5月16日，安徽蕪湖供電公司計量室智能化庫房里，檢驗檢測班班長盧麗鵬正在進行庫房預驗收的最后檢查。初夏的蕪湖，溫度宜人，但因為不停來回查看、測量，盧麗鵬額上已滲出了汗珠。工作八年，她用辛勤和汗水澆灌著電能計量的平凡崗位，用責任造就美麗夢想。
匆匆出席婚禮的新娘
電能表檢定是一項單調、繁瑣的重復性勞動?！肮綖樯?、準確為先、可靠為重、服務為本的責任，需要我們?nèi)ヂ男??！北R麗鵬常說。
盧麗鵬參加工作之初，恰逢復費率電表推行的高峰期，為了保證班組里年輕的媽媽能及時回家，她主動承擔了下班之后的檢定工作。上班時間，盧麗鵬和同事們共同工作，晚上六點到十一點，她一個人在班組靜靜地檢定一只又一只電表。漸漸地，她成為大家眼中的“電表女神”，無論多復雜的電表難題，在她手中都能迎刃而解，無論多細微的表計異常，在她的面前都無所遁形。
“‘電表女神’讓我們佩服。結婚前，別人都忙著裝飾新居，打扮自己。她卻忙著一遍遍地重復裝表接線，手上磨得全是泡?；檠珙^天，她還在外地參加計量大賽，我們都擔心她要缺席婚禮。”說起盧麗鵬的事跡，朋友們心有余悸。原來，盧麗鵬結婚前正值國家電網(wǎng)公司電能計量競賽，為了給安徽代表隊爭光，作為國網(wǎng)安徽電力計量狀元，她一頭扎進了比賽準備中。大賽的實操部分對選手的力量、判斷、協(xié)調能力提出近乎苛刻的要求，女性選手在力量和體力方面的先天不足給她帶來極大的挑戰(zhàn)。盧麗鵬不服輸，頻繁練習，手上磨出了水泡，手指也因折線變得紅腫，但她依舊堅持訓練。隨著手上的老繭漸漸厚起，盧麗鵬的接線工藝也日趨完美。最后，她代表國網(wǎng)安徽電力獲得團體三等獎，并獲得安徽代表隊中的最優(yōu)個人成績。比賽結束，盧麗鵬才匆匆踏上回家的列車，這時，離新郎迎親已不到15小時。
鉛筆和直尺的見證
工作中，盧麗鵬愛琢磨、愛創(chuàng)新，工作臺上的鉛筆和直尺，成為她不斷創(chuàng)新的見證。
“班長，這個復位工作機械太繁瑣了?！币淮问簝x檢定工作中，大家吐槽。失壓儀現(xiàn)場復位工作費時長、工作量大，還有安全隱患，直接更換又造成資源浪費?！坝惺裁春弥饕饨鉀Q這些問題呢？”盧麗鵬開始琢磨。于是，失壓儀自動復位裝置研制開始了，她帶領班組成員一次次自行繪圖、設計，反復試驗。半年后，自動復位裝置研制成功，一舉解決失壓儀現(xiàn)場復位生產(chǎn)難題，為單位節(jié)約了每年近20萬元的支出。
現(xiàn)場停電換表工作效率低、無法滿足用戶需求？盧麗鵬寫寫畫畫，涂涂改改，鉆研三個月，研制出免停電電表拆換裝置。不停電更換電能表功能，提高了工作效率與用戶滿意度，獲國家實用新型專利。
近年來，盧麗鵬先后獲得國家實用新型專利4項、水利水電質協(xié)QC成果二等獎1項，省級重大合理化建議項目和技術改進成果獎2項、省級企業(yè)管理創(chuàng)新獎1項，國網(wǎng)安徽電力創(chuàng)新成果6項。
巾幗先鋒團隊的領頭雁
2011年，盧麗鵬走上班長崗位，成為9位女同志的頭兒。她根據(jù)班組特點，營造特色鮮明的巾幗班組文化，帶領班組成員不讓須眉，一路前行。
盧麗鵬結合現(xiàn)代管理思想，根據(jù)現(xiàn)場工作的八大生產(chǎn)要素，引進6s管理法，提出“班組建設864”理念，著力實現(xiàn)班組的標準化、精益化等四化管理，使班組執(zhí)行力大幅提升，工作績效顯著增強。
盧麗鵬還注重班組的學習培訓。不管工作多忙，每周她都組織班組成員學規(guī)程，學技能。計量專業(yè)新的規(guī)程、技術規(guī)范一出臺，她總是第一時間領會后傳授給班組。在盧麗鵬的嚴格要求下，班組成員全部取得技師及以上技能等級，班組技能水平一直位于全省領先水平。班組小妹妹朱珺敏被選拔參加省級技能競賽，盧麗鵬精心出題，輔導理論，手把手教實操，最后，小朱在全省比賽中獲得二等獎?！蔼務碌梅直R班長一半?！毙≈焯寡浴?/p>
盧麗鵬帶領班組工作一絲不茍。年檢定電表20萬只，她們的計量裝置檢定在運合格和客戶滿意度均達到100%；2016年安徽省計量互查中，她們班以滿分成績通過互查，獲得檢查組高度評價；截至5月16日，班組安全運行12467天。
任班長以來，盧麗鵬帶領的班組先后獲得“蕪湖市青年安全生產(chǎn)示范崗”“蕪湖市女職工巾幗文明示范崗”“國網(wǎng)安徽省電力公司模范班組”“安徽省工人先鋒號”“全國五一巾幗標兵崗”等諸多榮譽。而盧麗鵬本人，也在履行崗位職責中建功立業(yè)，成為國家一級注冊計量師、國網(wǎng)安徽省電力公司優(yōu)秀專家人才，安徽省勞動模范、全國“向上向善好青年”。
5月4日，盧麗鵬出席了安徽省紀念建團95周年表彰大會，載譽歸來，盧麗鵬說：“我的崗位，決定了我的責任，我的責任，造就了我的夢想。我的夢想與電網(wǎng)有關，與成長有關，與奉獻有關?！?/p>
