近年來，機關工作，注重加強黨務干部隊伍建設，通過開展一支部一特色、三課、聯(lián)學等活動，利用季度黨建座談會、經(jīng)驗做法觀摩會、重點問題分析會，把解決黨建焦點難點熱點堵點問題，做為提高黨務干部能力水平的重要抓手，撰寫了《如何做合格的機關黨務干部》《如何做合格的機關基層黨支部書記》等多篇經(jīng)驗做法，發(fā)表，促進了各級學習交流，深受基層黨組織歡迎和好評。為發(fā)揮黨小組長作用，提高黨史學習教育質量，撰寫的《如何發(fā)揮機關基層組織黨小組長作用》一文刊發(fā)，供各級黨組織和黨員干部學習借鑒。努力把黨務干部培養(yǎng)成為政治上的明白人、黨建工作的內行人、干部職工的貼心人。
黨小組是黨建工作的落腳點，黨小組長是黨支部開展工作的好幫手，是黨的基層工作的骨干。官銜不大，地位重要，使命光榮。近年來，機關高度重視黨小組隊伍建設，多次深入基層組織調研指導，在“關鍵少數(shù)”較多的部門進行試點，注重抓好經(jīng)常。通過增強黨小組長履職能力，建立了一支愿管、敢管、會管的黨小組長隊伍。這些組織能力強、模范作用好、群眾基礎牢的黨小組長，已成為基層黨支部的“得力干將”。實踐證明，加強黨小組建設，發(fā)揮黨小組長作用，對于建立上下貫穿，執(zhí)行有力的組織體系，提高黨員學習教育質量，加強隊伍管理水平，尤其是抓好黨史學習教育，具有十分重要的意義。
黨小組是指黨員數(shù)量較多的黨支部，把支部內的全體黨員分編成的若干小組。黨小組是黨支部的組成部分，是在黨支部領導下對黨員進行管理的一種組織形式，不是黨的一級組織。目的是為了加強對黨員的教育管理，保證支部黨員大會決議的貫徹執(zhí)行和黨支部工作任務完成。主要負責對黨員教育管理，完成支部布置的任務，定期召開組織生活會，協(xié)助支部做好日常性的黨務，督促黨員經(jīng)常聯(lián)系服務群眾。一個支部所劃分的黨小組不宜過多，每個黨小組不得少于3名黨員。以利于開展活動進行編組，支部成員必須編入黨小組，不要將擔任領導職務的黨員單獨劃分編入黨小組，應按照他們的工作部門編入黨小組，以更好地接受黨員群眾的監(jiān)督幫助，以增強黨性觀念，密切聯(lián)系群眾，防止“特殊黨員”。建立黨小組由支委會研究決定。
黨小組長是聯(lián)系支部和黨員群眾的橋梁，是黨的基層組織對黨員實施學習、教育、管理和監(jiān)督的具體組織者。當前，一些單位黨小組長的作用發(fā)揮不好，致使黨建水平不高，分析原因，主要有以下五個方面。一是對黨小組地位政治認識不高。二是嫌麻煩害怕耽誤業(yè)務不愿意干。三是有顧慮怕得罪人不敢干。四是黨務技能不高能力較弱不會干。五是黨組織書記支持不力很難干。要解決好上述問題，發(fā)揮好黨小組長的作用，提高黨的組織建設質量，應著重抓好四方面工作。
一要抓考察選好“苗”。解決不愿干的問題。黨小組雖然不是黨的一級組織，但它是黨支部的重要組成部分，對黨的基層組織建設負有重要責任。黨支部的決議、大量的思想工作，都需要黨小組長落實。各級黨組要高度重視黨小組長的綜合素質，樹立選“苗子”就是選班子的思想。選人前要對預選對象進行全面考察，從標準上提高黨小組長準入“門檻”，切實把那些黨性觀念強、模范作用好、群眾威信高、有一定組織能力的黨員選為黨小組長。從目前調研情況看，黨小組長基本都是黨性強、業(yè)務精的骨干。不僅能較好發(fā)揮作用，還有效推動了經(jīng)常性學習教育常態(tài)化。
二要抓培訓育好“苗”。解決不會干的問題。黨小組長發(fā)揮作用如何，直接關系到黨支部建設。必須采取多種形式，對“苗子”進行培訓。應搞好調查摸底，掌握黨小組長的基本情況，使培訓具有針對性。針對黨小組長能力素質弱、對黨務工作不了解等問題，各黨支部(黨組)精準發(fā)力。有的單位制定了《黨小組工作流程圖解》，堅持補齊所缺、教其所需，定期對黨小組長學習培訓，從如何確定會議主題、如何帶頭討論、如何做好會后工作等多個環(huán)節(jié)，提供一步一動、一招一式的方法套路。扎實打基礎，逐漸讓黨小組長成為黨務工作的明白人。
三要抓黨性強好“苗”。解決不敢干的問題。要經(jīng)常組織關于“黨小組作用在哪里”“黨小組長靠什么立起威信”等話題的討論。通過討論學習，讓黨小組長認清職責標準，增強黨性修養(yǎng)，下決心當好“鐵匠”的觀念得到不斷強化和樹立。黨員干部尤其是領導干部，要自覺接受黨小組教育管理。支部書記、副書記，要支持黨小組長工作。按照組織生活制度的要求，及時合理地安排黨小組活動，并以普通黨員的身份，帶頭參加小組的各項活動，主動向黨小組匯報思想、工作情況，帶頭接受黨小組監(jiān)督，為黨小組長鼓勁加油，作勁撐腰。
四要抓指導幫好“苗”。黨支部應主動不間斷地對黨小組長進行幫助指導。對普遍性問題，尤其是書記，應經(jīng)常進行隨機強調，形式應更活躍、內容更具體、結合實際更緊密，有更強的操作性。對個別性問題，要區(qū)分對象，對癥下藥，實施面對面、心貼心、手把手的幫教。要經(jīng)常給黨小組長交任務、壓擔子，讓他們在實踐中得到鍛煉。對參加黨小組活動不積極的黨員，書記要及時地提出批評，幫助他們提高認識。在民主評議黨員、考察發(fā)展對象、評選優(yōu)秀黨員等工作中，要尊重黨小組長意見，樹立黨小組長威信。(王帥)
評論