主題教育開(kāi)展以來(lái)，中國(guó)電建成都院黨委深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢牢把握主題教育總要求、根本任務(wù)和具體目標(biāo)，抓住“重點(diǎn)、難點(diǎn)、堵點(diǎn)”，在推動(dòng)深學(xué)聯(lián)學(xué)、戰(zhàn)略落地、調(diào)查研究等方面下功夫，保障主題教育走深走實(shí)。
抓住重點(diǎn)，推動(dòng)深學(xué)聯(lián)學(xué)出實(shí)招。專(zhuān)題學(xué)習(xí)把握“結(jié)合性”。既注重落實(shí)上級(jí)要求確?！耙?guī)定動(dòng)作”到位，又注重結(jié)合自身特點(diǎn)確?！白赃x動(dòng)作”出彩。到紅色教育基地開(kāi)展“傳承基因強(qiáng)黨性、弘揚(yáng)精神建新功”主題參觀學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉。聯(lián)學(xué)研討把握“針對(duì)性”。聚焦“學(xué)思想、當(dāng)先鋒，爭(zhēng)做清潔能源建設(shè)領(lǐng)軍者”等主題開(kāi)展交流研討；與有關(guān)單位召開(kāi)聯(lián)學(xué)交流會(huì)，圍繞“雙碳”目標(biāo)，聚焦川藏清潔能源高質(zhì)量發(fā)展開(kāi)展交流分享。個(gè)人自學(xué)把握“系統(tǒng)性”。面向兩批次對(duì)象，統(tǒng)一購(gòu)置發(fā)放指定學(xué)習(xí)書(shū)目3000余冊(cè)，編發(fā)6期學(xué)習(xí)材料和輔導(dǎo)資料，全面推動(dòng)了個(gè)人自學(xué)。制定理論學(xué)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，搭建全方位學(xué)習(xí)平臺(tái)。充分利用宣傳媒介，開(kāi)設(shè)主題專(zhuān)欄、發(fā)布系列報(bào)道，深入宣傳承擔(dān)的民生工程、“國(guó)之重器”、“科技利器”和履行的社會(huì)責(zé)任、央企擔(dān)當(dāng)，教育引導(dǎo)黨員干部感悟精神力量，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。
抓住難點(diǎn)，推動(dòng)戰(zhàn)略落地有實(shí)效。緊盯“雙碳目標(biāo)”。結(jié)合自身所長(zhǎng)把準(zhǔn)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的具體路徑。切實(shí)提高政治站位，把服務(wù)“雙碳”戰(zhàn)略目標(biāo)作為高質(zhì)量發(fā)展生命線(xiàn)。以“開(kāi)工即決戰(zhàn)、起步即沖刺”的精氣神保障全球最大、海拔最高的水光互補(bǔ)電站柯拉項(xiàng)目投產(chǎn)發(fā)電；集中優(yōu)勢(shì)資源，全力以赴開(kāi)展工程大會(huì)戰(zhàn)，攻堅(jiān)克難完成重要節(jié)點(diǎn)目標(biāo)，在融入服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略中展現(xiàn)新作為。助力“美麗中國(guó)”。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，實(shí)施綠色城市化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略，設(shè)計(jì)打造的世界大運(yùn)會(huì)基礎(chǔ)配套設(shè)施東安湖體育公園投運(yùn)，作為“一湖一環(huán)、七島十二景”生態(tài)自然、人城共融的世界級(jí)公園城市會(huì)客廳，在大運(yùn)會(huì)期間大放異彩。共建“一帶一路”。設(shè)計(jì)施工總承包并運(yùn)維的孟加拉國(guó)第一座現(xiàn)代化大型、南亞最大的污水處理廠舉行竣工典禮，被評(píng)論為“這是‘一帶一路’倡議造福伙伴國(guó)的又一例證”。
抓住堵點(diǎn)，推動(dòng)調(diào)查研究見(jiàn)實(shí)績(jī)。聚焦重點(diǎn)“準(zhǔn)”選題。緊扣成都院中心工作和正在開(kāi)展的重點(diǎn)工作，聚焦黨的建設(shè)、發(fā)展戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)管控、經(jīng)營(yíng)體系、項(xiàng)目履約等領(lǐng)域選定14個(gè)重點(diǎn)課題，真正做到哪些方面問(wèn)題突出就聚焦到哪些方面調(diào)研，問(wèn)題出在哪個(gè)環(huán)節(jié)就重點(diǎn)在哪個(gè)環(huán)節(jié)調(diào)研。撲下身子“深”調(diào)研。領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終以“問(wèn)題導(dǎo)向”引領(lǐng)“調(diào)研方向”，把調(diào)查研究作為密切聯(lián)系基層和一線(xiàn)項(xiàng)目職工群眾的過(guò)程，扎實(shí)推動(dòng)調(diào)查研究往深里走、往實(shí)里走。制定措施“實(shí)”效果。把調(diào)查研究作為征求意見(jiàn)建議、查找短板不足、檢視整改工作的過(guò)程，梳理匯總形成調(diào)研課題問(wèn)題清單，每個(gè)調(diào)研明確要解決的具體問(wèn)題，作為檢視問(wèn)題、整改落實(shí)的重要依據(jù)。圍繞調(diào)研梳理問(wèn)題81項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題制定的措施數(shù)117條，形成意見(jiàn)建議46條，著力解決一線(xiàn)發(fā)展難題，排解“急難愁盼”問(wèn)題，讓黨員干部、職工群眾切實(shí)感受到主題教育帶來(lái)的新變化新成效。
評(píng)論