山西晉城供電公司著力打造高素質(zhì)專業(yè)化隊伍

　　12月16日，山西晉城供電公司舉辦“學知識 練技能 比本領 創(chuàng)一流”員工知識技能競賽座談。該公司二次運檢中心員工、2022年山西省電業(yè)系統(tǒng)職工職業(yè)技能競賽獲獎選手賈景東分享了技能提升經(jīng)驗。

　　近年來，晉城供電公司以工匠選拔為抓手，發(fā)揮工匠人才輻射帶動作用，開展崗位練兵、班組“微課堂+”、師帶徒等活動，促進全員技能水平提升。

　　繪制成長路徑圖 進階式培養(yǎng)技術骨干

　　晉城供電公司為具有技能發(fā)展?jié)摿Φ那嗄陠T工繪制了8個階段的職業(yè)成長路徑圖，即“初級工-中級工-高級工-技師及高級技師-縣公司級工匠-市公司級工匠-省公司級工匠-國家電網(wǎng)有限公司級工匠”，并在不同階段結合員工個人發(fā)展愿景、業(yè)績評估等內(nèi)容綜合評價，通過考試考核推動員工實現(xiàn)工匠進階，幫助肯努力、想成才的技術技能人員成長。

　　11月初，晉城供電公司電力先鋒質(zhì)量管理小組成員農(nóng)艷奎、趙晉波等人參加了第47屆國際質(zhì)量管理小組大會成果發(fā)布，展示了項目成果并接受國際評委的線上提問。“我們在基層班組工作中鉆研出了一套提高繼電保護員檢修效率的工作方法，研究了‘縮短繼電保護設備運維檢修時間’課題并實現(xiàn)成果落地，還學習了很多應對國際評委提問用的英文資料。這是我們第一次參加國際比賽，從中學到了不少東西，受益匪淺。”農(nóng)艷奎說。

　　農(nóng)艷奎是二次運檢中心二班班長。作為晉城供電公司“工匠計劃”重點培養(yǎng)對象，她通過培訓和選拔成長為技術骨干，2020年獲得山西省電業(yè)系統(tǒng)職工職業(yè)技能大賽個人單項一等獎、團體第一名。在“工匠計劃”實施過程中，該公司著重考核技術技能人員的工作能力，以實操考試和實例答辯為主要考核形式，以理論知識為基礎考核內(nèi)容，選拔出代表該公司最高水平的技能人才隊伍，對照成長路徑圖逐級培養(yǎng)推薦。

　　晉城供電公司充分考慮工匠人才特長與特點，讓技術型工匠專注鉆研，讓復合型工匠多方面歷練成長，最大化發(fā)揮出人才價值。

　　搭建多元平臺 激勵員工創(chuàng)新創(chuàng)效

　　2～11月，晉城供電公司以“提升技術技能類兼職培訓師培訓專業(yè)能力”為目標，開展班組微課堂系列培訓活動，邀請各級勞模工匠、技術能手，在實訓基地、檢修現(xiàn)場等為班組成員講授專業(yè)知識，傳授實操技巧。該公司定期組織參加培訓的班組成員參與總結評估和課程反饋，考查他們的技能掌握程度，多方面檢驗課程教學效果、實踐應用效果，建立起完善的學習考核和評估體系。

　　“聽了全國勞模宰紅斌老師的講解，我更系統(tǒng)地掌握了輸電線路運維工作的要點，也加深了對電氣設備運行原理等知識的理解。”10月24日，參加了電力調(diào)度控制中心開展的調(diào)度人員能力提升微課堂學習后，青年員工原江楠說。

　　微課堂系列活動開展期間，晉城供電公司共舉辦一線技能班組微課堂120余次，開發(fā)系列學習課程和案例分析42類，共1200余人次參加學習。

　　創(chuàng)新課題研究什么，技術比武比拼什么，晉城供電公司就重點開發(fā)什么教育培訓項目。該公司構建“創(chuàng)課賽”協(xié)同遞進的技能人才培養(yǎng)模式，通過競賽座談交流、科技作品展示等方式吸引技術技能人員加入創(chuàng)新團隊，在技能大師、勞模工匠的指導下，從實際問題出發(fā)主動探索、創(chuàng)新創(chuàng)效。在分析現(xiàn)有競賽項目、創(chuàng)新課題的基礎上，晉城供電公司提煉競賽課題內(nèi)容并形成實訓或教學案例，結合各專業(yè)開展的勞動技能競賽，以賽代練，提升技術技能人員專業(yè)水平。

　　優(yōu)化育才方式 構建“選育管用”培養(yǎng)體系

　　晉城供電公司組織“技能師傅+行政管理師傅”“工匠技藝傳承”“創(chuàng)新導師”等師帶徒活動，促進新老員工結對子，以“創(chuàng)新+實訓”模式，發(fā)揮高技能人才“傳幫帶”作用。師父帶領徒弟在日常運維檢修等實踐中挖掘創(chuàng)新課題，利用市、縣公司兩級培訓基地開展課題試驗。

　　“認真學習操作規(guī)范不僅能提升專業(yè)素養(yǎng)，更能在實際操作中保護自己。只有扎實掌握變電站倒閘操作現(xiàn)場技能，才能安全高效完成停送電任務。”11月15日，變電運維專業(yè)與變電檢修專業(yè)的交流授課結束后，晉城供電公司變電運維中心青年員工常龍龍說。

　　2019年，他與該公司青年骨干付子龍結對，認了師父。在師父付子龍的帶領下，常龍龍很快熟悉了班組負責的220千伏變電站的所有間隔設備，熟練掌握變電站值班員的基本技能，還取得了中級工認證。

　　付子龍今年年初獲評“晉電工匠”。他陸續(xù)參加過國家電網(wǎng)公司“青年人才托舉”工程、國網(wǎng)山西省電力公司“工匠計劃”和晉城供電公司“兼職培訓師素質(zhì)提升”等人才培養(yǎng)工程，在保供電、技術改造、應急搶修等工作中勇挑重擔。“單位多次安排我前往國網(wǎng)技術學院、國網(wǎng)山西電力技能培訓中心學習，為省公司全業(yè)務核心班組授課，還作為專家為晉城市多家單位講解臨時用電技術。通過與各層級的專家交流專業(yè)問題，我可以學習他們的工作經(jīng)驗和技巧，對我鉆研技術、提高能力很有幫助。”付子龍說。

　　晉城供電公司以“誰有能力誰揭榜、誰能干誰挑梁”為導向，在職務晉升、評先評優(yōu)、薪酬分配等方面向一線技能人才傾斜，全方位構建技能人才“選育管用”培養(yǎng)體系。近年來，該公司組建各類技能人才柔性團隊，研究破解技術、管理難題。該公司的創(chuàng)新成果有80%以上來源于由工匠人才牽頭的創(chuàng)新團隊。（霍圓方）