烏海電業(yè)局調(diào)度管理處在周五例行學習會上，由支部書記高靜帶頭到各班組學習“北疆楷?！睂W習指導手冊，一塊分享輸電在各方面好做法，并就有關(guān)問題與大家深入交流，班組人員能夠敞開心扉談自己工作方面的好思路。
增強業(yè)務融合，調(diào)控中心通過互補學習加強調(diào)度員與監(jiān)控員業(yè)務能力。調(diào)度員向監(jiān)控員學習信號分析判斷知識，監(jiān)控員向調(diào)度員學習事故處理知識，經(jīng)驗與理論互補學習，新人員學習老師傅實際操作知識，老師傅向新人員學習最新理論知識。
規(guī)范班建管理，保護班資料圖紙說明書按照電壓等級或是廠站區(qū)域定置擺放，翻閱完成后按照原位置放回，并設(shè)專人定期管理。班組六大員根據(jù)各自分工嚴格執(zhí)行《內(nèi)蒙古電力（集團）有限責任公司烏海電業(yè)局關(guān)于下發(fā)烏海電業(yè)局班組考評細》，并及時上傳班建資料，每月末自行檢查是否有普遍存在的“附件不存在”等不規(guī)范行為，如發(fā)現(xiàn)問題及時整改。每位員工將在學習或是工作中遇到的問題做好記錄，特別是新投運的繼電保護保護裝置，特殊電網(wǎng)運行方式下整定計算，要求在每一次的工作前進行分析討論，工作結(jié)束后進行總結(jié)，有利于班組成員之間相互學習，借鑒，取長補短，目的就是給員工之間營造有效學習溝通的平臺。由整定計算人負責跟蹤定值單的執(zhí)行情況，每月做好統(tǒng)計，未執(zhí)行定值單注明原因，執(zhí)行完畢的定值單由專人管理做到定置存放。
執(zhí)行晨會制度，自動化班梳理上一日遺留問題，廣而告之，并布置一天的工作。嚴格把關(guān)上報的報告，格式、內(nèi)容做到心知肚明。結(jié)合日常工作實際和遇到的問題，修改安全預案，做到有預案就有演練，順利開展了UPS應急演練。
暢通溝通渠道，方式班通過與新人員溝通，引導人員主動承擔工作，激勵班組成員承擔更多工作，增強工作積極性。通過提要求及考核的方式對工作質(zhì)量進行把關(guān)，對工作突出或任務完成情況不好的進行績效考核。
該處班組人員主動向“北疆楷?！睂W習，立足本職崗位、勇于擔當，以高標準、嚴要求努力做好各項工作。
